Asesoría para el uso de las TIC en la formación
UNIDAD 2
Profesor y estudiante en la era tecnológica
Opción 3
Situación problemática:
Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución.
La situación planteada anteriormente se presenta de forma frecuente en diversas Instituciones Educativas de nuestro país ya sean publicas o privadas, teniendo en cuenta , que la carga laboral de los docentes en muchas ocasiones es demasiada y que cada día las exigencias laborales, de mejorar su currículo y sus competencias se hacen mas latentes, es por ese motivo que desertan de este tipo de capacitaciones, puesto que dentro de su lista de prioridades la actualización en las tecnologías de la información y de la comunicación pasan a un segundo plano.
Como docentes debemos tomar la iniciativa y caminar esa milla extra del conocimiento, que nos permita ser íntegros en todo nuestro accionar profesional, simplemente no podemos desfallecer ni quedarnos atrás el siglo XXI ha traído consigo significativos cambios los cuales han sido positivos en su mayoría (innovación, ciencia, tecnología) y estas herramientas tecnológicas debemos utilizarlas a nuestro favor, para optimizar nuestro trabajo y perfeccionar nuestras técnicas, debemos entender de una vez por todas que las tecnologías y el cambio no son nuestros enemigos, pero si pueden ser nuestros mejores aliadas.
A continuación relacionaré los resultados obtenidos en el test de inteligencias múltiples:
